土改队长左腾已在全校大会上公开宣布：周泰柏是珠溪中学各特务组织和十三区“地下军”的总指挥，大“特务头子”，珠溪中学就是特务大本营。这个大本营里，有特务教师，也有特务学生。这个定论，就像一柄钢刀架在珠溪中学诸位师生的脖颈子上。历史又将重演“府海学联惨案”！
陈威拿着鸡毛当令箭，穷追不舍，在各班每晚的自修课都要开批斗会，揭发“特务”学生。凡在刘步云、江道良起草的《陈情书》上，有份签名的六十多名同学，都成为批斗的对象。许多年纪只有十三四岁的少年男女，胆战心惊，终日愁眉苦脸，不时哭泣。他们害怕被捆打，不但自己承认是“特务”，还供招别人，越招越多，连暑假期不在学校，没有签名的同学，也被卷进漩涡。而每一个“特务”同学都遵循陈威的提示，一致承认：周泰柏是大“特务头子”。
死不承认是特务的人，就是第一批被关进管制房的连赓、李腾、潘云妮、文少萍、孙若茵、赵筠妤、许杰、傅希政等几个年龄较大的男女同学。由于他们抗拒到底，前晚已从学校将他们抓走，押到区拘留所去。最早逮捕的刘步云和江道良也早已送去文昌县监狱了。
柳从风提议，由他和林绮梦对被捕学生逐个审讯，林绮梦更是兴致勃勃，因为被捕的就有几位漂亮的女生。他们不相信这些男女生能抗拒到底，审讯中甚至可搞清许多男女学生的绯闻。
凌如泉并不赞成对学生刑讯迫供，因此，凌如泉找凌岸波商量，建议将这批学生尽速送到县监狱去，由县公安局侦查审讯。凌如泉语重心长地对凌岸波说：“他们都是能讲善辩的学生，区里一时没有办法找到专职审讯他们有文化之干部，造成激辩，未必能辩倒他们。再者，他们都是性情徧激的热血青年，我们也不愿意看到在他们身上制造血案，造成影响。”
凌岸波已经明白，在当前暴风骤雨的土改运动中，刑讯*供、打人折磨人已成为潮流，十三区的丘逢清和柳从风做得比其他地区更凶残。凌岸波是管文教的，许多事情他原本不过问，不置喙，置身事外。可是今天不同，他已身兼珠溪中学校长，这些都是珠溪中学的学生，虽然他们的问题，是在他受命之前已存在，但出了问题，他同样脱不了处理不当的责任。凌如泉的提议，正合凌岸波心意，于是决定迅速将这批学生送到县里。不管今后如何处理，那已是县公安局和法院的事了。另一层，如果左腾腾出手来干预，事情还会变得更加复杂。凌岸波顺水推舟地说：“老凌！你的意见很好，最好明天就派人往县里送。打一儆百，对清理珠溪中学的坏学生，更有好处。”
第二天，凌如泉就派民兵将这批男女学生，及时送到县监狱，免却这批青年学生落在丘逢清和柳从风手中，受尽凌辱和折磨。这是凌如泉良心未泯积下之一善德。
珠溪中学第五班是毕业班，由于刘步云和李腾均属于第五班，平时和刘步云关系较好的同学，个个有份儿，本来全班只有三十余人，竟有过半承认自己是“特务”。抓的抓，退学的退学，也有转学到别校去，现在第五班只剩不到二十人。凌岸波以县文教科科长的身份，即时将他们全部并到锦溪中学的毕业班去。
第五班并到锦溪中学，陈威并不放过还有几个刘步云和李腾关系要好而当作特务嫌疑的同学，他给凌校长打报告，列明谁是积极分子，那几个人政治上比较可靠，哪几个人到锦溪中学后仍然要管制。陈威作为一个学生，他提的意见书只算是个人看法，凌校长完全可以不理会，但他还是交代教务主任黎峰岚装到挡案卷宗里送到锦溪中学。黎峰岚自作主张，在顶上批上几个字：“仅供参考！”
陈威并不笨，他私下就对第五班的他物色的积极分子徐刚，作了详细的交代！
陈威可真够忙，白天他在学生会会议室，批阅各人的交代材料，并写上自己的看法和判断，及时送上校长室或教务主任室。晚上，他跑到各班参加批斗会，他有权宣布谁进入“管制室”，之后再向凌校长汇报。晚上睡觉，半夜醒来，他会披衣去检查管制室值班的同学，有否尽到责任。这时的陈威，不必正常上课，也没有那一科的老师敢过问他的缺课；他熬日继夜，实在比他那坐办公室无所事事的老子陈哲还要忙，其威势俨然也比他老子威风。
揭出的特务学生越来越多。在六班甲、乙二班和七班甲、乙二班，由于班级高，同学年纪也较大，竟在互相检举揭发中，几近三分之一自己承认是“特务”。两间关押管制特务学生的男女宿舍，很快就爆满。经凌岸波校长同意，黎峰岚教务主任宣布：不另外腾宿舍管制已承认或不承认、交代或交代不清楚的“特务”同学。“管制室”可以调换，以满额为限。进不去管制室的同学，让他们在班上接受同学的监督和批斗，继续写交代。谁进谁不进，由陈威*控。
在各班级和全校批斗会上，被陈乌伊拉入学生会当干部的几个年纪较大的同学，也渐露头角，成为抓特务的积极份子。他们即使班级低，有陈威撑腰，在同学中也显得趾高气扬，许多怕事的同学，都对他们避之则吉，但也不敢违抗他们。
在第一批管制的同学，宣布拘捕上送县监狱，只有男生何敦民和女生詹碧珠二人没有拘捕上送。陈威向凌校长提出，他希望从他们身上找出新的突破口。凌校长接受了陈威的意见。
六甲班何敦民，“交代书”一个字也没有写，拒不承认自己是特务，一直关在管制室。何敦民不但态度顽固，多次和陈威顶撞，冷嘲热讽，令他难堪。但是陈威没有将何敦民的名单上送，一方面考虑到何敦民是烈士遗孤，怕上级有看法；另一方面，留下何敦民可以当钓大鱼之饵。
陈威知道，何敦民平时少言寡语，各种文娱活动也不参加，独来独往，我行我素，一有时间就泡图书馆。陈威怀疑，何敦民背后一定有个更厉害的特务在支撑他，这人最大的可能就是图书馆管理员、历史上当过伪乡文书职的王史钦。如果能从何敦民身上打开缺口，揭出一个大特务，他陈威就立了大功。
至于詹碧珠，她平时除了和连赓感情较好，对其他人很少交谈和交往，仅仅是她父亲詹秉文和连赓的关系，说她是特务，就有点牵强；另一点，詹碧珠具有一种其它女生所没有的大家闺秀的韵味，她生得漂亮，身材很好，又胆小怕事，缺乏主见，思想脆弱，陈威希望在詹碧珠身上能占点便宜，吓两吓，说不定他就可轻易将她掳到手。陈威心中憧憬，怀抱一个柔弱娇滴的詹碧珠，比起牙尖嘴利的潘云妮、文少萍、孙若茵她们任何一个都强，因此，陈威也将詹碧珠留下来。陈威冠冕堂皇的说法是，他要在詹碧珠身上，树立一个改过自新、洗心革面的典型范例。
凌岸波兼珠溪中学校长，遵循左腾土改肃特压倒一切的左倾路线，不但令珠溪中学教学秩序混乱，更加不正常的现象是，一个学生头头陈威，竟然在*控学校几百学生的政治鉴定中起到关键的作用，这真是绌绌怪事。这种怪事能延展下去吗？欲知后事如何，且看下回分解。正是：杏坛秩序乱通通，无赖登徒凌学宫；正气回朝终有日，乌云驱去艳阳红。（东韵）